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舞蹈生可以考小学语文教师资格证吗?如若能够须求专注哪些方面?

2019年4月15日 - www68399.com皇家赌场
舞蹈生可以考小学语文教师资格证吗?如若能够须求专注哪些方面?

另外在央视及各类媒体也推出了不少弘扬中华民族传统文化的内容和节目,更有不少人加入了民族文化传承的队伍。其中有高等学府的教授,亦有三四岁的孩子(青島王恒屹)。这让人感到欣慰、鼓舞!

你教他们认字,不能仅仅只是认这个字。中国的汉字成千上万,这样的学习效率太低。你可能要带着他们探寻这个汉字的演变过程,激发他们对汉字文化的兴趣;你可能要启发他们发现古人造字的规律,培养他们独立识字的能力;你可能还要带着他们在不同的情境中运用这个汉字,感受这个汉字的温度…

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用何种方式、何种手段让他们愿意听你讲,愿意跟你学,只是一个入门。用什么样的语言让他们听得明白并爱听,只是一个基础。不然,最真实最纯真的孩子们可不会为了顾及你的面子,耐心端坐着。他们会做小动作,说闲话,开小差,发呆,甚至还会睡大觉。

关于这个问题的回答是太可以了。如果要问到需要注意的方面,那就是需要注意一下你所在市的招生政策,或者说招考政策更准确一些,但是一般市级的招考政策都是由省级教育主管部门决定。

熟话说:术业有专攻。如果化学老师,物理老师,英语老师都可以当语文老师,那还需要语文老师干什么呢?

你不能只教课文写了什么,你要教他们作者是怎么写的;你不能只告诉他们课文讲了一个什么道理,你要引导他们如何在生活中运用这个道理;你不能只为了找寻一个答案,你要让他们关注找寻答案的过程和方法;你要引导他们多维度的思维方式,你要培养他们的文化审美,你要引导他们课外阅读…

回答:

本人之所以自找这个问题回答,是感觉到目前学生教育存在一种误区:不重视中华民族源远流长的传统文化,更是忽略了中华民族自己的母语一一汉语言。

这真是一个庞大又精深的话题。但我毫不夸张的说,直至教书第五年,有幸碰到一位贵人指点,才发觉,从那时开始,我的小学语文教育,才刚刚入门。直至今日,第九个年头,还只是悟到一点皮毛。

最后一点就是要认真学习。基本就是这些内容,希望能早日取得自己喜欢的资格证

回答:

直到真正入了这一行,才发现远不是这么一回事儿。

我认为不可以

没有较高的语文水平,就挖掘不出其事物其现象更深层次的内涵,更无法归纳和总结出其中的优劣和经验。有些语文平平的大学生写个求职推荐信、年终总结等都要绞尽脑汁,感觉腹中无词。

你要时刻记住“教是为了不教”,教的目的,是为了有一天,他们离开了老师,可以自主学习,可以自己思考。所以,书上的一篇篇课文,只是一个个例子。你要思考,我要借这篇文章,培养孩子哪方面的能力;你要思考,用什么方式教更有效;你要思考,对对面的孩子们,教到什么程度才合适。

回答:

一气呵成的文字,多有欠妥和不足。欢迎批评指教!

今日突发奇想,和诸位浅聊我理解的小学语文教育,或许还很稚嫩。但,我只想告诉旁人,小学语文教学,远非我曾想象的那般简单。

回答:

可能你说的是低年级比如小学语文,一般有一定文化程度的都可以胜任,毕竟设计的只是很基本的东西,比如识字,同样,你大学本科毕业,小学数学你也可以教。但是,作为初高中的各科,还是专业老师比较好一点,就像教一篇古文,你化学老师可能都认识这些字。但是文章的内涵,引申的一些知识你并不像文学专业毕业的老师那样信手拈来,还可能出现一些错误。毕竟别人专业学习也并不是没有作用的。

你教一篇课文,绝不能仅仅只是告诉他们课文讲了什么内容,这样毫无意义,这些东西会在他们离开校门的时候忘得一干二净。

当然可以。内外兼修。一张一弛。

好在教育部已在逐步纠正这个误区。今后的高考,特长和奥数等不加分,英语分两次考取其高,数学减少其难度,以此提高语文的竞争比例。一句话,得语文者得高分。

你必须要碰触到他们的真实内心,你要链接到他们的真实生活,你要教会他们学习方法,你要培养他们的学习习惯,你要带他们发现文字背后的言语规律,你要让他们把学到的运用上,直至内化为自己的东西。

可以,教师资格证不限专业。

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